(網(wǎng)經(jīng)社訊)4月21日，南京市教育局舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布了《南京市中小學(xué)人工智能教育行動(dòng)計(jì)劃（2025—2027年）》及南京市中小學(xué)人工智能應(yīng)用百大場(chǎng)景。這一舉措標(biāo)志著南京市在中小學(xué)教育領(lǐng)域全面引入人工智能課程，旨在提升學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
一、行動(dòng)計(jì)劃概述
據(jù)網(wǎng)經(jīng)社教育臺(tái)（EDU.100EC.CN）查詢DeepSeek后獲悉，南京市教育局二級(jí)巡視員、南京市中小學(xué)人工智能教育研究中心執(zhí)行主任潘東標(biāo)在發(fā)布會(huì)上詳細(xì)介紹了該行動(dòng)計(jì)劃。該計(jì)劃包含六大目標(biāo)、八大行動(dòng)，描繪了南京市中小學(xué)人工智能教育未來(lái)三年的發(fā)展藍(lán)圖。
在八大行動(dòng)中，智能基座構(gòu)建行動(dòng)是其中的重要一環(huán)。該行動(dòng)著眼于升級(jí)數(shù)據(jù)平臺(tái)，搭建市級(jí)教育數(shù)據(jù)平臺(tái)并與省級(jí)人工智能服務(wù)底座對(duì)接，為人工智能教育筑牢技術(shù)根基。師資培優(yōu)進(jìn)階行動(dòng)則通過(guò)實(shí)施“AI領(lǐng)導(dǎo)力”培育計(jì)劃和“十百千萬(wàn)十萬(wàn)”工程，提升教師的人工智能素養(yǎng)。此外，課程開(kāi)發(fā)創(chuàng)新行動(dòng)將結(jié)合南京地域文化和辦學(xué)特色，構(gòu)建“五多”課程體系，確保全市中小學(xué)100%開(kāi)設(shè)人工智能課程。
二、實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)場(chǎng)景建設(shè)
為了確保人工智能教育的有效實(shí)施，南京市教育局還制定了《南京市中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指南》，推動(dòng)人工智能賦能“五育”教學(xué)范式探索行動(dòng)，形成“人機(jī)共教”模式。同時(shí)，研發(fā)智能教師助手和智能學(xué)伴，實(shí)現(xiàn)教學(xué)減負(fù)提質(zhì)。此外，南京市還將建設(shè)中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室，推進(jìn)教育裝備數(shù)智化轉(zhuǎn)型。
南京市中小學(xué)人工智能教育研究中心成員單位南京市教育技術(shù)裝備中心主任崔琪介紹，2024年，市教育局已投入2300萬(wàn)元，為全市625所中小學(xué)配置標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)儀器，成為全國(guó)首個(gè)人工智能教育實(shí)驗(yàn)儀器全域配置到位的城市。這一舉措為南京市中小學(xué)人工智能教育的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)室的功能與定位
人工智能實(shí)驗(yàn)室作為全新模態(tài)的信息科技實(shí)驗(yàn)室，其功能與定位備受關(guān)注。崔琪表示，人工智能實(shí)驗(yàn)室包括學(xué)習(xí)終端、智能硬件、算力基座、編程中樞等組成部分，旨在為學(xué)生提供全面的人工智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
值得一提的是，南京市在人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。接下來(lái)，將通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整并不斷優(yōu)化人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，研制《南京市中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指南》，指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)基礎(chǔ)體驗(yàn)、學(xué)科融合、高階研創(chuàng)三類人工智能實(shí)驗(yàn)室的裝備進(jìn)程。這一舉措將確保南京市中小學(xué)人工智能教育的科學(xué)性和規(guī)范性。
四、普惠均衡與銜接迭代
南京市中小學(xué)人工智能教育的另一個(gè)重要特點(diǎn)是普惠均衡、銜接迭代。崔琪表示，這一輪AI教育場(chǎng)景落地的指導(dǎo)思想是通過(guò)實(shí)驗(yàn)室和數(shù)智化轉(zhuǎn)型兩個(gè)項(xiàng)目抓手，探索面向未來(lái)、全覆蓋的人工智能教育生態(tài)的賦能路徑。這意味著南京市將確保每一所中小學(xué)都能享受到人工智能教育帶來(lái)的紅利，實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡分配。
同時(shí)，南京市還將注重人工智能教育的銜接迭代。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和教育需求的不斷變化，南京市將及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化人工智能教育的內(nèi)容和方式，確保教育的時(shí)效性和針對(duì)性。
